Τα δελτία ειδήσεων είναι από τα δημοφιλέστερα τηλεοπτικά «κείμενα» και η παρουσία των παιδιών σε αυτά συμβάλλει στον εμπλουτισμό της θεματολογίας τους. Πρόθεση της έρευνας αποτελεί η καταγραφή και ποιοτική ανάλυση των θεμάτων που αναφέρονται στα παιδιά και προβάλλονται στα κεντρικά δελτία ειδήσεων.

Εισαγωγή

Κεφάλαιο 1: Παιδί και παιδική ηλικία

Εννοιολογικές αποσαφηνίσεις

Το παιδί από την αρχαιότητα έως τις μέρες μας

Αναπτυξιακή ψυχολογία και παιδική ηλικία

Κοινωνιολογικές θεωρίες κοινωνικοποίησης και παιδική ηλικία

Κεφάλαιο 2: Τηλεοπτικά δελτία ειδήσεων

Θεωρητική προσέγγιση των ειδήσεων

Διαστάσεις του τηλεοπτικού δελτίου ειδήσεων

Χαρακτηριστικά της τηλεοπτικής είδησης

Τα δελτία ειδήσεων στην ελληνική τηλεόραση

Κεφάλαιο 3: Τα παιδιά στην τηλεόραση

Εικόνα των παιδιών

Διαφημίσεις

Παιδικές εκπομπές

Σειρές

Διαγωνιστικά παιχνίδια

Δελτία ειδήσεων

Προστασία των παιδιών

Κεφάλαιο 4: Περιγραφή της έρευνας

Αντικείμενο της έρευνας

Μεθοδολογία της έρευνας

Δείγμα της έρευνας

Ερευνητικό εργαλείο

Διαδικασία της έρευνας

Επεξεργασία των δεδομένων

Κεφάλαιο 5: Αποτελέσματα

Συχνότητα παρουσίασης θεμάτων

Συχνότητα παρουσίασης θεμάτων ανά ημέρα

Ταξινόμηση θεμάτων

Θέση θέματος στα δελτία ειδήσεων

Προέλευση θέματος

Ποιότητα θέματος

Είδος θέματος

Παρουσία παιδιού/παιδιών

Ηλικία παιδιού/παιδιών

Φύλο παιδιού/παιδιών

Χαρακτήρας παρουσίας παιδιού/παιδιών

Ποιότητα απεικόνισης παιδιού/παιδιών

Παρουσία οικογένειας παιδιού/παιδιών

Χαρακτήρας παρουσίας οικογένειας παιδιού/παιδιών

Παρουσία ειδικού εμπειρογνώμονα

Χαρακτήρας παρουσίας ειδικού εμπειρογνώμονα

Σχολιασμός από τους παρουσιαστές

Χαρακτήρας σχολιασμού

Κεφάλαιο 6: Συμπεράσματα

Βιβλιογραφία

Παράρτημα

 

 

Η Ασπασία Κατσάρα γεννήθηκε και μεγάλωσε στην Αθήνα. Σπούδασε στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και ολοκλήρωσε τις Μεταπτυχιακές σπουδές της στην «Εκπαιδευτική Πολιτική και Διοίκηση της Εκπαίδευσης» στο Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Από το 1992 εργάζεται ως δασκάλα, αρχικά σε ιδιωτικά εκπαιδευτήρια και από το 2000 σε δημόσια Δημοτικά Σχολεία της Αθήνας.